Actualidad regional. Jueves 16 de abril de 2026
Las informaciones de la Región de Los Lagos en la voz de Marcelo Opitz.
Sur austral impulsa innovación alimentaria con foco en ostras y tecnología
El encuentro reunirá en Puerto Varas a actores del mundo productivo para analizar el futuro de la industria de proteínas. La inteligencia artificial, la sustentabilidad y la diversificación del consumo marino marcarán la agenda del seminario. La producción de proteínas y el desarrollo alimentario del sur de Chile serán el eje central de la segunda versión del seminario “Los Lagos Potencia Alimentaria”, instancia que convocará a actores públicos y privados el próximo 22 de abril en Puerto Varas. La actividad buscará proyectar el potencial productivo regional a través de innovación tecnológica, sustentabilidad y nuevas oportunidades para la cadena alimentaria. El encuentro, organizado por Tendencia y Territorio, se realizará en el Hotel Wyndham Pettra y contará con la participación de gremios, académicos, emprendedores y empresas vinculadas a la producción de alimentos. La jornada se orienta a fortalecer la articulación entre sectores y posicionar a la Región de Los Lagos como una potencia alimentaria. El programa abrirá con la conferencia “De los datos al plato: IA y producción alimentaria en el sur de Chile”, enfocada en cómo la inteligencia artificial puede optimizar procesos productivos y mejorar la sostenibilidad. Posteriormente, se desarrollarán paneles sobre innovación, sustentabilidad y experiencias gremiales en rubros como carnes, lácteos, acuicultura y agroindustria. Uno de los puntos destacados será la exposición sobre el potencial de las ostras, liderada por la periodista especializada en economía pesquera Meyling Tang. La profesional abordará el rol de este recurso como alternativa para diversificar la producción alimentaria y fortalecer las economías locales. En la antesala del evento, Tang enfatizó la necesidad de visibilizar este producto regional. “La región es la principal productora de ostras de cultivo y tenemos que hacerlas más visibles y también más disponibles”, señaló, destacando además que existe una amplia variedad de recursos marinos aún subutilizados que podrían incorporarse al consumo cotidiano. La especialista también subrayó el valor nutricional de las ostras y su impacto en la salud, junto con el crecimiento de la acuicultura de pequeña escala en distintas zonas del territorio. El seminario, indicaron los organizadores, busca precisamente generar vínculos entre productores, gastronomía y mercado, impulsando el desarrollo sostenible y la innovación en la industria alimentaria del sur de Chile.
Día mundial de la voz – La voz docente se apaga en silencio
Reflexión sobre el deterioro de la voz docente y la alta prevalencia de disfonía en el profesorado, vinculada a condiciones laborales exigentes y a la falta de formación en salud vocal. Se plantea la necesidad de avanzar en su prevención desde una mirada integral. Sergio Quintana Méndez, Docente adjunto Escuela de Fonoaudiología Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt. Cada 16 de abril se conmemora el Día Mundial de la Voz, una fecha que invita a reflexionar sobre el cuidado de esta herramienta esencial para la comunicación. En el caso de los docentes, esta fecha adquiere un sentido relevante: su voz no es solo un medio de expresión, sino su principal herramienta de trabajo. Nuestros profesores con su voz no solo entregan contenidos, sino también generan vínculos, dinámicas de aula y expresividad pedagógica. A pesar de ello, este instrumento permanece invisibilizado, sometido a una exigencia constante que, en muchos casos, termina por deteriorarlo. La evidencia es clara, los docentes se encuentran entre los grupos profesionales con mayor riesgo de desarrollar disfonía, una alteración de la voz que hace que suene diferente a lo habitual. No se trata de situaciones aisladas. Diversos estudios indican que hasta un 80% de los profesores en Chile experimentará algún grado de disfonía a lo largo de su carrera. A pesar de esto, el problema sigue siendo subestimado, tanto a nivel institucional como cultural. Parte del problema radica en normalizar el malestar vocal. Muchos docentes reconocen cambios en su voz: fatiga, ronquera, sensación de esfuerzo, pero los interpretan como una consecuencia inevitable del trabajo. Esta autopercepción, lejos de activar una consulta oportuna, suele lleva a la adaptación: se habla igual, pero con mucho más esfuerzo, perpetuándose un círculo silencioso de sobrecarga y deterioro gradual. Las condiciones laborales también influyen. Salas con mala acústica, altos niveles de ruido y acceso limitado a sistemas de amplificación obligan al docente a elevar la voz de manera sostenida. No es casual que los mayores niveles de riesgo vocal se concentren en contextos educativos en donde las condiciones son más limitadas. El impacto de la disfonía va más allá de lo físico. Una voz disfónica afecta la claridad del mensaje, la interacción en el aula y la seguridad del docente. Aunque muchas veces se minimiza su dimensión emocional sus efectos pueden incidir en el bienestar y desempeño profesional. Resulta paradójico que pese a estar reconocida en Chile como una enfermedad profesional, la disfonía siga siendo escasamente pesquisada y abordada. La falta de formación en técnica y autocuidado vocal durante la formación docente contribuye a perpetuar este escenario. En este contexto, el Día Mundial de la Voz no debiera ser solo una conmemoración simbólica, sino una oportunidad concreta para visibilizar esta realidad. Abordar la salud vocal del docente requiere avanzar hacia una perspectiva de vocoergonomía, que considere la adecuación de las condiciones laborales a las demandas vocales del profesorado. En esta misma vía, el Fonoaudiólogo no debiera aparecer solo cuando la voz falla, sino como un aliado permanente en la formación y ejercicio docente. Su presencia en los programas de formación docente no es un lujo, sino una necesidad. Cuidar la voz docente no es un detalle menor. Es reconocer que el sistema educativo depende, en gran medida, de una herramienta que hoy está siendo abusada y mal usada. Visibilizar esta realidad es, quizás, la mejor forma de conmemorarla.
Seminario en Puerto Montt abordó autismo y neurodivergencia
La actividad reunió a comunidad académica, organizaciones y familias del sur austral. El encuentro promovió el diálogo y la inclusión en torno a la neurodiversidad. Con amplia convocatoria se desarrolló en la Universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt, el I Seminario Sur Austral de Autismo y Neurodivergencias, instancia que reunió a estudiantes, profesionales, organizaciones sociales y autoridades para reflexionar sobre inclusión y acompañamiento a personas neurodivergentes. La actividad se llevó a cabo en el Aula Magna I del campus universitario y se enmarcó en la conmemoración del Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo. El encuentro surgió como iniciativa de la Federación de Autismo del Sur de Chile (FEDAUSCH), en conjunto con la Escuela de Fonoaudiología de la casa de estudios, generando un espacio de articulación entre academia y comunidad. El programa contempló exposiciones orientadas a la detección y diagnóstico del autismo, estrategias de acompañamiento en contextos educativos, el rol de las familias y cuidadores, además de los desafíos en salud a lo largo del ciclo vital. También se incluyeron testimonios y experiencias en primera persona que permitieron enriquecer el diálogo sobre neurodiversidad. La directora de la Escuela de Fonoaudiología, Francisca Heredia, valoró el impacto del seminario y destacó la alta participación de la comunidad. Señaló que la jornada permitió fortalecer el vínculo con el territorio y reafirmar el compromiso institucional con el trabajo colaborativo en materia de inclusión. Por su parte, la presidenta de FEDAUSCH, Paola Sotomayor, resaltó el carácter territorial del encuentro y su proyección hacia el sur del país. La dirigente subrayó que la instancia reunió a profesionales, personas autistas y sus familias, generando un espacio enriquecedor que impulsa nuevas acciones de apoyo. El seminario contó además con la participación de autoridades regionales y representantes de servicios públicos, quienes destacaron la relevancia de continuar promoviendo instancias de reflexión y trabajo conjunto en la Región de Los Lagos. La jornada concluyó con el compromiso de seguir fortaleciendo iniciativas que favorezcan la inclusión y el acompañamiento de la comunidad autista.
Puerto Montt será sede del cierre internacional de ENBHIGA
El encuentro gastronómico reunirá chefs de Chile y Argentina en su décima versión. La jornada final se realizará con actividades abiertas al público en el Mercado Presidente Ibáñez. Por primera vez, la ciudad de Puerto Montt albergará la jornada de clausura del Encuentro Bioceánico Hispano Latinoamericano de Gastronomía, ENBHIGA, que este año celebra su décima edición con un recorrido culinario entre Chile y Argentina. La actividad final se desarrollará el 24 de abril en el Mercado Municipal Presidente Ibáñez. El evento internacional se llevará a cabo entre el 18 y el 24 de abril en 11 ciudades de ambos países, destacando la gastronomía como un motor de desarrollo turístico y cultural. La capital de la Región de Los Lagos será el punto de cierre de este itinerario que une territorios, identidades y tradiciones culinarias de la Patagonia. Durante la jornada en Puerto Montt, chefs participantes realizarán cooking show, degustaciones y preparaciones en vivo, actividades abiertas y gratuitas para la comunidad. La instancia permitirá el intercambio de experiencias entre cocineros locales y visitantes, además de promover los productos y sabores del sur de Chile. La delegada local del encuentro, la chef Viviana Rodríguez, destacó que la realización del evento representa una oportunidad para posicionar a la ciudad como destino gastronómico. Según indicó, la iniciativa permitirá mostrar la cultura local a través de la cocina y fortalecer la identidad culinaria del territorio. Por su parte, Carlos Gómez valoró que el encuentro reúna a cocineros de distintos países y subrayó el impacto turístico que genera. El evento contempla la participación de chefs provenientes de Perú, Argentina y Chile, con miras a seguir expandiendo la iniciativa hacia otros destinos internacionales. El recorrido gastronómico comenzará en Curarrehue y continuará por localidades argentinas como Junín de los Andes, Neuquén, Cipolletti, Villa El Chocón y San Carlos de Bariloche, para finalizar en Puerto Montt, consolidando un circuito que promueve la gastronomía como eje de integración territorial y desarrollo local.
Puerto Montt y Puerto Varas crean asociación para reforzar seguridad
El Concejo Municipal aprobó de forma unánime la creación de una instancia intercomunal. La iniciativa permitirá coordinar recursos, tecnología y personal preventivo. La comuna de Puerto Montt dio un paso relevante en materia de seguridad tras la aprobación unánime del Concejo Municipal para conformar una asociación junto a Puerto Varas. La nueva instancia busca fortalecer la prevención del delito mediante un trabajo coordinado entre ambas municipalidades y optimizar los recursos disponibles para la protección de la comunidad. La Asociación de Municipalidades para la Seguridad Pública Puerto Montt–Puerto Varas funcionará como un instrumento de cooperación intercomunal, orientado a mejorar la coordinación estratégica y la implementación de acciones conjuntas en materia de seguridad ciudadana. Esta iniciativa se alinea con los requerimientos establecidos por la nueva normativa nacional en seguridad pública. El alcalde de Puerto Montt, Rodrigo Wainraihgt, destacó que este acuerdo permitirá contar con más herramientas operativas para enfrentar la delincuencia. Según explicó, la asociación facilitará la contratación de personal especializado para labores preventivas y el desarrollo de acciones coordinadas en terreno entre ambas comunas. En su etapa inicial, el financiamiento contemplará aportes igualitarios de ambas municipalidades. Los recursos destinados a proyectos específicos deberán ser evaluados y aprobados por los respectivos concejos municipales, garantizando así la supervisión y priorización de las iniciativas que se implementen. La nueva instancia permitirá también mejorar la coordinación con organismos vinculados a la seguridad pública, como el Ministerio Público y el Ministerio de Seguridad Pública, fortaleciendo el trabajo colaborativo entre autoridades locales e instituciones del Estado. Entre los beneficios esperados se encuentran la optimización del uso de recursos, el desarrollo de estrategias conjuntas, la implementación de tecnología de vigilancia, patrullajes preventivos y programas de prevención social del delito, con el objetivo de mejorar la seguridad para los habitantes del área metropolitana entre Puerto Montt y Puerto Varas.
Atleta osornina lidera delegación regional rumbo a torneos internacionales
Cuatro deportistas del programa Promesas Chile representarán al país en competencias internacionales. La osornina Pilar Rodríguez destaca con presencia en Mundial de Relevos y eventos continentales. La atleta osornina Pilar Rodríguez Mendes encabeza la nómina de deportistas de la Región de Los Lagos que competirán en torneos internacionales de atletismo durante abril y mayo. Todos forman parte del programa Promesas Chile, impulsado por el Instituto Nacional de Deportes para proyectar a jóvenes talentos hacia el alto rendimiento. Rodríguez Mendes fue convocada para integrar la delegación chilena que participará en el Mundial de Relevos organizado por World Athletics, que se desarrollará en Gaborone los días 2 y 3 de mayo. Además, la deportista también competirá en la Copa Nacional de Clubes y el Challenger Continental Tour Bronce en Buenos Aires, entre el 18 y 19 de abril, bajo la dirección técnica de Martín Carrasco Carrillo. Otro de los representantes regionales es el puertovarino Nicolás Seydewitz Holmes, quien integrará la selección nacional en los IV Juegos Suramericanos de la Juventud que se disputan en Ciudad de Panamá entre el 12 y el 25 de abril, donde competirá en salto largo y triple. También fue nominado el atleta de Puerto Varas Santiago Montalva Alonso, quien participará en el Continental Tour Bronze “Orlando Guaita”, programado para el 19 de abril en el Estadio Atlético Mario Recordón. Tanto Seydewitz como Montalva son dirigidos por el entrenador Alfredo Pavez Gutiérrez. La nómina regional la completa la osornina Eloísa Fuchslocher Sobarzo, quien fue convocada para competir en los 200 metros planos en los IV Juegos Suramericanos de la Juventud Panamá 2026, consolidando la presencia femenina del sur en este tipo de competencias. El seremi del Deporte, Fernando Binder, valoró las nominaciones señalando que estos logros reflejan el trabajo conjunto entre deportistas, entrenadores y equipos técnicos, destacando además que el programa Promesas Chile constituye una base clave para fortalecer el talento emergente y proyectar a los atletas de la región hacia el alto rendimiento internacional.
Convocatoria 2026 invita a rescatar historias rurales en Los Lagos
El concurso nacional busca cuentos, poesías y dibujos que reflejen la cultura del mundo rural. Este año se suma un premio especial dedicado a las tradiciones del archipiélago de Chiloé. La convocatoria 2026 del concurso “Historias de Nuestra Tierra” ya está abierta e invita a habitantes de la Región de Los Lagos a participar con relatos, poesías y dibujos que rescaten la identidad del mundo rural. El certamen, impulsado por el Ministerio de Agricultura a través de la Fundación de Comunicaciones, Capacitación y Cultura del Agro (FUCOA), busca preservar el patrimonio cultural y las tradiciones locales transmitidas de generación en generación. Esta iniciativa, que cumple 34 años de trayectoria, convoca a personas de todas las edades a compartir historias vinculadas a la vida campesina, la memoria oral y los saberes tradicionales. Desde la organización destacaron que el concurso se ha transformado en una plataforma relevante para difundir la cultura rural en todo el país, incluyendo las comunidades del sur austral. Entre las novedades de este año destaca el Premio Especial “Tradiciones de Chiloé”, que reconoce obras inspiradas en mitos, costumbres y sabores propios del archipiélago, en el marco del bicentenario de la isla de Chiloé. La iniciativa busca visibilizar la riqueza cultural de este territorio y promover la participación de autores de la región. El concurso contempla las categorías de cuento y poesía para todo público, además de dibujo para estudiantes de enseñanza básica y media. Asimismo, se mantiene el Premio a la Participación Educativa, que reconoce a establecimientos educacionales y docentes que incentiven la creación artística entre sus alumnos. Los ganadores nacionales podrán recibir premios de hasta $500.000 en el caso de adultos, mientras que niños y jóvenes concursan por notebooks, tablets y sets de escritura. Además, las obras seleccionadas formarán parte de la tradicional “Antología” anual del certamen. Todas las creaciones también pasan a integrar el archivo patrimonial del Fondo FUCOA, resguardado por la Biblioteca Nacional de Chile, constituyendo un importante registro de la tradición oral del país. Las postulaciones estarán abiertas hasta el 10 de julio de 2026 a través del sitio web del concurso, donde se encuentran disponibles las bases y detalles para participar.
La precariedad como destino o el desaliento del sentido escolar
La forma en que las nuevas generaciones experimentan el futuro ha cambiado de manera decisiva. Marcos Muñoz Robles, Sociólogo, Doctor en Ciencias Sociales. CEDER – Universidad de Los Lagos. La forma en que las nuevas generaciones experimentan el futuro ha cambiado de manera decisiva. No se trata solo de fallas en el sistema educativo o de déficits de infraestructura, sino de una transformación más profunda que atraviesa la escuela, la universidad y los soportes afectivos que las sostienen. Cuando la precariedad deja de percibirse como un episodio transitorio y se instala como condición persistente, se debilita la base que sostenía el trayecto escolar. Durante décadas, la escuela funcionó como una fábrica de sentido basada en una promesa diferida: el esfuerzo del presente garantizaba un porvenir. Esa lógica justificaba el sacrificio en función de la previsibilidad del mañana. Hoy, esa promesa ha perdido consistencia. El resultado es un vaciamiento progresivo de la escuela desde dentro: el horizonte hacia el cual debía orientarse el esfuerzo se ha vuelto incierto. Este diagnóstico se vuelve visible en la vida cotidiana. Es difícil sostener la legitimidad del aula cuando el entorno muestra a profesionales titulados trabajando en servicios de reparto o conduciendo aplicaciones para cubrir necesidades básicas. La moratoria social, ese tiempo protegido que la escuela ofrecía para proyectar la vida, ha sido desplazada por una incertidumbre temprana. El estudiante ya no habita un espacio de preparación, sino de anticipación ansiosa frente a un mercado laboral que ha debilitado su capacidad de integración. En Chile, la sobrecalificación, el desajuste entre formación y empleo y la persistencia de la informalidad han dejado de ser excepciones para convertirse en rasgos estructurales. Según el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), la informalidad se sitúa en torno al 26%, pero en jóvenes alcanza cerca del 38%, lo que confirma que la precariedad opera como condición de entrada al mercado laboral. La estabilidad contractual ha sido reemplazada por regímenes de honorarios e inestabilidad que erosionan el valor del título universitario como vía de movilidad. El horizonte de la precariedad laboral en las nuevas generaciones se vive hoy con escasos contrapesos sociales. El empleo se percibe como una lucha individual por no caer, en un mundo del trabajo fragmentado donde las mediaciones colectivas han perdido eficacia. En este escenario, el capital transnacional desborda la capacidad regulatoria de los Estados y reconfigura la economía laboral. Este no es un vacío neutro, sino socialmente producido. Allí donde el trabajo formal deja de garantizar integración, emergen formas paralelas de organización. En este contexto, la economía del ilícito puede operar como un principio alternativo de pertenencia, ingresos y poder allí donde la escuela y el mercado han perdido capacidad de promesa. Según el Observatorio del Narcotráfico de la Fiscalía Nacional, se ha documentado una creciente participación de menores en delitos asociados al microtráfico, lo que sugiere la penetración territorial de estas dinámicas. Así, la convivencia escolar se presenta como el desafío de una sociedad precarizada que se inscribe en ella. El reto de su estudio implica comprender cómo se reconfiguran la autoridad, los vínculos entre pares y la participación estudiantil en contextos de creciente precarización, una línea de investigación que como CEDER comenzaremos a explorar en escuelas del sur de Chile. En este marco, la violencia escolar no constituye una anomalía, sino la traducción de estas dinámicas en el espacio educativo. Según la Superintendencia de Educación, se han registrado aumentos sostenidos en denuncias, alcanzando máximos históricos. Las escuelas dejan de operar como zonas de resguardo y pasan a reflejar jerarquías territoriales donde la delincuencia funciona como relación de poder. En contextos donde la capacidad de protección del Estado se debilita, la escuela tiende a reproducir esas jerarquías. La violencia deja de ser un impulso para convertirse en una credencial de estatus. En ciertos territorios, el control del espacio, físico o simbólico, puede operar como forma de capital social alternativo. Mientras la escuela insiste en preparar para un mercado incierto, los jóvenes aprenden reglas de inserción que no siempre coinciden con las del orden formal. El desafío de reconstruir el horizonte que sostuvo a la escuela como espacio de esperanza no deben resolverse solo con medidas de control ni con diagnósticos individualizantes. La escuela no puede restituir por sí sola un sentido que el orden social ha erosionado. La crisis del sentido escolar refleja una sociedad que ha debilitado su capacidad de proteger las trayectorias. En esta fractura se revela la dimensión más profunda del problema. Quienes participamos en la educación enfrentamos la tarea de imaginar un porvenir distinto, pero ninguna promesa será creíble si no se reconstruyen las condiciones que articulan educación, trabajo y dignidad. El sentido escolar no solo se reconstruye en el aula: depende principalmente de cómo una sociedad organiza sus soportes colectivos y restituye horizontes de integración. Mientras esa tarea no se asuma, la precariedad seguirá operando como destino y el desaliento continuará organizando la experiencia educativa.
Frutillar reconoce a destacados deportistas por logros nacionales e internacionales
Nueve representantes locales fueron distinguidos por su desempeño en diversas disciplinas. El reconocimiento se realizó en sesión del Concejo Municipal encabezada por el alcalde. Una destacada ceremonia de reconocimiento a deportistas locales se realizó en Frutillar, donde nueve representantes de la comuna fueron homenajeados por sus logros en competencias regionales, nacionales e internacionales. La distinción se efectuó durante una sesión del Concejo Municipal encabezada por el alcalde Javier Arismendi. En la instancia se valoró el esfuerzo, la disciplina y el compromiso de los deportistas que han representado a la comuna en distintas disciplinas. Las autoridades destacaron que estos resultados reflejan el crecimiento del deporte local y el trabajo constante de clubes, familias y entrenadores. Entre los reconocidos estuvo Cristóbal Nannig, ex alumno de la Escuela de Fútbol Municipal, quien firmó su primer contrato profesional y debutó en Deportes Puerto Montt de la Primera B. También fue destacado Francisco Opitz por su debut en el plantel de Provincial Osorno, que compite en la Segunda División Profesional. En disciplinas de combate, Tomás Ortega recibió reconocimiento como campeón nacional de Jiu Jitsu en la categoría 66,5 kilos, mientras que Francisca Otero obtuvo el segundo lugar nacional en la misma especialidad. A su vez, Maikol Valenzuela fue distinguido por alcanzar el cuarto lugar nacional en Karate, en la modalidad Kata. Otros logros destacados incluyeron a Jacqueline Cárdenas, quien obtuvo el cuarto lugar en el Desafío Ushuaia en Argentina en la disciplina de súper maratón, y a Alberto Teuber, que consiguió el segundo lugar en el Desafío Aguas Abiertas 2026 en natación. Asimismo, Macarena Campos fue reconocida por su nominación a la preselección chilena de básquetbol, mientras que Clemente Grob Concha recibió distinción por obtener medalla de oro en el Campeonato Sudamericano de Remo. Desde el municipio reiteraron su compromiso con el desarrollo deportivo y el apoyo a talentos locales.
