El Centro de Ciencias Básicas comenzó el Programa de Nivelación 2026 con modalidad presencial intensiva y un piloto online. La iniciativa busca reforzar habilidades matemáticas clave en estudiantes de primer año de 14 carreras.
Con el objetivo de fortalecer las bases académicas de quienes inician su vida universitaria, el Centro de Ciencias Básicas de la Universidad Austral de Chile en la sede Puerto Montt dio inicio al Programa de Nivelación 2026, dirigido a estudiantes de primer año que cursarán asignaturas de matemáticas durante su primer semestre.
La iniciativa comenzó con una alta convocatoria y contempla dos modalidades de trabajo. La primera corresponde a una nivelación intensiva presencial que se desarrolla durante una semana con ocho talleres formativos, orientados a reforzar contenidos fundamentales para enfrentar los primeros cursos del área matemática en distintas carreras.
En esta modalidad participan estudiantes de programas como Ingeniería Comercial, Ingeniería en Información y Control de Gestión, Administración Pública, Pedagogía en Matemáticas, Pedagogía en Educación Básica con menciones y Tecnología Médica. En la primera jornada, 160 estudiantes rindieron una evaluación diagnóstica y participaron del primer taller, donde se abordaron contenidos como fracciones, raíces y funciones.
El programa es desarrollado junto al académico Gonzalo Jiménez y cuenta con la participación de tutores y tutoras de la carrera de Pedagogía en Matemáticas, coordinados por la estudiante Ayline Flores. El trabajo busca fortalecer competencias matemáticas que también son necesarias para asignaturas como Física y Química, claves en los primeros semestres de formación universitaria.
Como novedad este año, el programa incorporó una segunda modalidad piloto en formato online, diseñada por la docente Sandra Burgos. Esta iniciativa surgió a partir de la brecha detectada entre los contenidos evaluados en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) y los conocimientos requeridos en los primeros cursos de Matemáticas de carreras como Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Ambiental.
El piloto se desarrolló durante febrero a través de la plataforma educativa Khan Academy Chile, con seguimiento semanal de docentes. La directora del Centro de Ciencias Básicas, Claudia Zil Bontes, destacó que el programa no solo busca reforzar contenidos matemáticos, sino también apoyar el desarrollo de habilidades personales como la organización del tiempo, la resiliencia y la adaptación al inicio de la vida universitaria.
