Los encuentros provinciales de los programas IIE y PIPE reunieron a comunidades educativas en torno a la investigación, la innovación y el aprendizaje científico. En la feria de educación parvularia, cerca de 90 personas conocieron las experiencias desarrolladas por niñas, niños y equipos pedagógicos.

Estudiantes, docentes, educadoras de párvulos y equipos pedagógicos participaron en los Encuentros Provinciales de Socialización del Programa de Investigación e Innovación Escolar (IIE) y del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), iniciativas del Proyecto Asociativo Regional PAR Explora Los Lagos, ejecutado por la Universidad Austral de Chile (UACh), Sede Puerto Montt, con financiamiento del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Las actividades se desarrollaron en paralelo y permitieron compartir experiencias educativas de distintas comunas de la región. Mientras los participantes de IIE presentaron sus investigaciones e iniciativas de innovación mediante cápsulas audiovisuales, los equipos de PIPE expusieron, en formato de feria, experiencias pedagógicas realizadas con niñas y niños de educación parvularia.

La jornada contó con representantes de la UACh, encabezados por el director de Vinculación con el Medio de la sede Puerto Montt, Marcos González Marín; la seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Sandra Sepúlveda Soto; representantes de JUNJI, la Municipalidad de Puerto Varas y los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) Llanquihue y Reloncaví, además de la directora del PAR Explora Los Lagos, Gabriela Navarro Manzanal. Durante el encuentro, las autoridades destacaron la importancia de acercar la ciencia a las comunidades educativas y fortalecer el trabajo colaborativo entre las instituciones.

Investigación e innovación desde las escuelas

El encuentro de IIE reunió a estudiantes y docentes de establecimientos de las provincias de Llanquihue y Osorno, quienes compartieron los procesos de investigación e innovación desarrollados durante el año. Participaron comunidades educativas de Calbuco, Los Muermos, Llanquihue, Cochamó, Puerto Montt, Puerto Varas, Fresia y Puerto Octay, abarcando diversas realidades escolares de la región.

Los participantes también recorrieron los espacios de PIPE, donde conocieron las experiencias de educación parvularia y dialogaron con sus protagonistas. La actividad permitió intercambiar aprendizajes y mostrar distintas maneras de despertar la curiosidad, formular preguntas y explorar fenómenos del entorno desde edades tempranas.

Ciencia y exploración desde la primera infancia

Por su parte, el encuentro de PIPE congregó a 13 equipos educativos que presentaron experiencias desarrolladas durante la implementación del programa. Entre ellas se incluyeron iniciativas de investigación en artes para los niveles de Sala Cuna, Medio y Transición, junto con propuestas de Ciencias Naturales como Refugio Animal, para Nivel Medio, y Somos Peque-pingüinos, para Nivel Transición. Cerca de 90 personas recorrieron la feria, donde niñas y niños pudieron explicar sus trabajos e interactuar con los visitantes.

La seremi Sandra Sepúlveda valoró el compromiso de docentes, educadoras, técnicos y familias en el desarrollo de estas experiencias, mientras que Marcos González destacó el aporte de PAR Explora al trabajo conjunto entre la universidad y las comunidades educativas. La directora del proyecto, Gabriela Navarro Manzanal, relevó que estos espacios permiten reconocer el esfuerzo de los establecimientos y fortalecer el interés por la ciencia, la investigación y la innovación desde las primeras etapas de la educación.

Los encuentros provinciales reafirmaron así el valor de generar oportunidades para que estudiantes y equipos educativos compartan sus aprendizajes, desarrollen competencias científicas y conozcan distintas formas de investigar e innovar. A través de los programas IIE y PIPE, PAR Explora Los Lagos busca promover la valoración de la ciencia, la tecnología y el conocimiento en las comunidades educativas de la región, desde la primera infancia hasta la etapa escolar.