Puerto Montt abre su temporada cultural de invierno con festival folclórico
El 4° Festival Nacional de Folklore “Encuentro de Pueblos” reunirá a destacadas agrupaciones del país en una programación gratuita que contempla pasacalles, música y danza en el Teatro Diego Rivera. La capital regional de Los Lagos se prepara para vivir una gran fiesta de la cultura y las tradiciones con la realización del 4° Festival Nacional de Folklore “Encuentro de Pueblos”, evento que se desarrollará entre el 4 y el 7 de junio y que busca transformarse en el punto de partida de la temporada cultural de invierno en la ciudad. La iniciativa es organizada por el Ballet Folklórico Tupa Marka y cuenta con el respaldo del Programa de Apoyo a Organizaciones Culturales Colaboradoras (PAOCC 2026) del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, consolidándose como uno de los encuentros artísticos más relevantes del sur de Chile. La programación comenzará el jueves 4 de junio con un colorido pasacalle ciudadano que recorrerá la calle Antonio Varas desde las 16:30 horas, llevando música, danza y expresiones tradicionales hasta la emblemática Estatua de los Enamorados, en pleno borde costero de Puerto Montt. Los organizadores hicieron un llamado a la comunidad a participar activamente de esta actividad gratuita, pensada para acercar el folclore a los espacios públicos y fortalecer el vínculo entre la ciudadanía y las manifestaciones culturales del país. Las jornadas centrales del festival se desarrollarán el viernes 5 y sábado 6 de junio, a partir de las 19:00 horas, en el Teatro Diego Rivera, recinto que recibirá a destacadas agrupaciones provenientes de distintos territorios de Chile. Entre los elencos invitados figuran el Ballet Folklórico Tupa Marka, Grupo Palomar, Conjunto Folklórico Brisas Chilenas y Conjunto Continental Tongariki, agrupaciones reconocidas por su trayectoria y aporte a la difusión del patrimonio cultural y las tradiciones nacionales. El director general de Tupa Marka, Pablo Oyarzo, destacó que el objetivo es consolidar este encuentro como una tradición permanente para Puerto Montt, fortaleciendo la identidad local y ampliando la oferta cultural durante los meses de invierno. Con entrada liberada para todas sus actividades, el Festival Nacional de Folklore “Encuentro de Pueblos” busca promover la descentralización cultural, la formación de nuevas audiencias y la puesta en valor del patrimonio inmaterial chileno, convirtiéndose en la antesala de los tradicionales Temporales Internacionales de Teatro que cada año animan la agenda cultural de la ciudad.
Estudiantes de Chiloé exploran las turberas en inicio del PEAL 2026
Una delegación del Colegio Terramar de Dalcahue inauguró las salidas educativas del Programa de Educación al Aire Libre de Explora Los Lagos, recorriendo el Santuario de la Naturaleza Turberas de Aucar en Quemchi. Con una experiencia de aprendizaje en contacto directo con la naturaleza comenzó el Programa de Educación al Aire Libre (PEAL) 2026 en la provincia de Chiloé. La primera actividad reunió a estudiantes del Colegio Terramar de Dalcahue en una visita al Santuario de la Naturaleza Turberas de Aucar, uno de los ecosistemas más valiosos del archipiélago. La jornada permitió que cerca de 30 estudiantes recorrieran senderos interpretativos y conocieran la importancia de las turberas para la conservación del agua, la biodiversidad y el equilibrio ambiental, fortaleciendo el aprendizaje a través de la observación y la experiencia práctica. Durante el recorrido, las niñas y niños estuvieron acompañados por la bióloga Verónica Díaz, monitora del Programa Asociativo Regional (PAR) Explora Los Lagos, quien guió las actividades educativas y de exploración en terreno. El Programa de Educación al Aire Libre es impulsado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y ejecutado por la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt, con el propósito de acercar la ciencia, la tecnología y la innovación a las comunidades educativas de la Región de Los Lagos. La iniciativa contempla caminatas guiadas en espacios naturales y urbanos, utilizando metodologías adaptadas a cada nivel educativo. A través de estaciones interpretativas, los estudiantes pueden descubrir el patrimonio natural y cultural de sus territorios, promoviendo una mirada científica y sustentable del entorno. En el caso del Santuario de la Naturaleza Turberas de Aucar, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer los servicios ecosistémicos que entregan estos humedales continentales, además de identificar especies características mediante actividades lúdicas y procesos de indagación científica. Las actividades del PEAL 2026 en Chiloé continuarán hasta la primera quincena de agosto, incorporando la participación de establecimientos educacionales de comunas como Quellón, Chonchi, Quinchao, Castro, además de establecimientos de Maullín, San Pablo y Llanquihue. La directora del PAR Explora Los Lagos, Gabriela Navarro Manzanal, destacó que este programa posee una fuerte identidad territorial y cultural, permitiendo que estudiantes de diversos sectores, incluidos territorios rurales y aislados, se vinculen con la naturaleza, el patrimonio y la ciencia. Asimismo, valoró que la iniciativa fortalezca el vínculo entre la Universidad Austral de Chile y las comunidades educativas de toda la región, promoviendo el interés por el conocimiento científico desde las primeras etapas de formación.
Frutillar reconoce talento escolar en concurso del Mes del Mar
Más de 120 estudiantes participaron en la iniciativa impulsada por el municipio para promover la creatividad, el arte y el conocimiento del patrimonio marítimo entre niñas, niños y jóvenes de la comuna. Con una emotiva ceremonia realizada en la Sala de Concejo Municipal, la Municipalidad de Frutillar premió a los ganadores del concurso artístico “Frutillar Vive el Mes del Mar”, una iniciativa que reunió a cerca de 120 estudiantes de distintos establecimientos educacionales de la comuna. La actividad, organizada a través de la Oficina de Cultura, tuvo como principal objetivo fomentar la creatividad, la expresión artística y el conocimiento de la temática marítima, incentivando la participación de la comunidad escolar en el marco de las celebraciones del Mes del Mar. La ceremonia fue encabezada por el alcalde Javier Arismendi, junto al encargado de Cultura, Jonattan Vásquez, además de estudiantes, docentes, apoderados y representantes de diversas comunidades educativas que llegaron para acompañar a los participantes destacados. En la categoría de Dibujo y Pintura, técnica libre, fueron reconocidos estudiantes de distintos niveles de enseñanza básica, representando a establecimientos como la Escuela Particular N°241 La Paz, el Colegio Kopernikus, la Escuela Rural Mario Pérez Navarro, la Escuela Linares de Casma, el Colegio Madre de Dios y la Escuela Vicente Pérez Rosales. Entre los trabajos premiados destacaron obras inspiradas en la vida marítima, la biodiversidad costera y la relación histórica de Chile con el mar, evidenciando el talento y compromiso de los estudiantes con las temáticas abordadas durante el concurso. En tanto, la categoría de Maquetas y Trabajos Reciclados distinguió a la Escuela Particular N°241 La Paz, cuyos estudiantes fueron valorados por su creatividad, innovación y capacidad para reutilizar materiales en propuestas vinculadas al entorno marino. Durante la actividad, el alcalde Javier Arismendi destacó la alta participación alcanzada este año y subrayó la importancia de generar espacios que permitan fortalecer la educación artística y el aprendizaje sobre el patrimonio cultural y natural del país. La iniciativa cerró las actividades comunales del Mes del Mar, reafirmando el compromiso de la Municipalidad de Frutillar con el desarrollo de programas culturales y educativos que promuevan la participación estudiantil, el rescate de las tradiciones marítimas y la formación de nuevas generaciones comprometidas con su identidad territorial.
Puerto Montt será sede del primer congreso de educación musical
La Universidad de Los Lagos reunirá a especialistas, docentes e investigadores de Chile y Latinoamérica para reflexionar sobre los nuevos desafíos de la enseñanza musical en contextos educativos contemporáneos. La educación musical, la innovación pedagógica y la reflexión crítica serán protagonistas en Puerto Montt durante los días 4 y 5 de junio, cuando la Universidad de Los Lagos realice el Primer Congreso de Educación y Didácticas Musicales “Hacia una Educación Musical Situada y Problematizadora”. La iniciativa es organizada por el Núcleo de Investigación en Didácticas Situadas de la Música (NIDMU), junto a la carrera de Pedagogía en Música y el Centro de Investigación en Educación Musical CIEM-Chile, consolidándose como un espacio inédito de encuentro para la comunidad académica y educativa vinculada a la enseñanza musical. El evento se desarrollará en el Auditorio Arquitecto Eduardo Vargas del Campus Puerto Montt de la Universidad de Los Lagos y convocará a académicos, investigadores, estudiantes, docentes y agentes culturales provenientes de distintos territorios de Chile y Latinoamérica. La actividad busca abrir espacios de diálogo e intercambio de experiencias en torno a los desafíos que enfrenta actualmente la educación musical, considerando los cambios sociales, culturales y tecnológicos que impactan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Entre las temáticas que serán abordadas destacan la formación inicial docente, las políticas educativas y curriculares, la interculturalidad, los enfoques de género, los derechos humanos, las perspectivas críticas y decoloniales, así como nuevas metodologías y estrategias didácticas vinculadas a los territorios y comunidades. El congreso también pondrá énfasis en la integración de tecnologías emergentes e inteligencia artificial aplicadas a la educación musical, además de experiencias relacionadas con la creación artística, la interpretación instrumental y vocal, la audición crítica y el trabajo interdisciplinario. Desde la organización señalaron que esta primera versión busca contribuir al fortalecimiento de una educación musical más inclusiva, participativa y conectada con las realidades culturales y sociales de los distintos contextos educativos, especialmente en regiones. Asimismo, destacaron que el encuentro representa una oportunidad para fortalecer redes de colaboración entre instituciones, investigadores y docentes, promoviendo nuevas miradas sobre la enseñanza de la música y su aporte a la formación integral de niños, niñas y jóvenes. La actividad es gratuita y cuenta con financiamiento del proyecto ADAIN ULA2493 del Ministerio de Educación y el apoyo de la Subdirección de Arte, Cultura y Patrimonio de la Universidad de Los Lagos.
Aproleche acercó el mundo lechero a los jóvenes de Osorno
La conmemoración del Día Mundial de la Leche reunió a estudiantes, productores y autoridades para destacar el aporte de la actividad lechera a la alimentación, el empleo y el desarrollo rural del sur de Chile. La educación y el futuro de la producción lechera fueron protagonistas de la celebración del Día Mundial de la Leche y del Día Nacional del Productor Lechero organizada por Aproleche Osorno en el Liceo Bicentenario Adolfo Matthei, una instancia que reunió a estudiantes, docentes, productores y representantes del sector agropecuario de la provincia. La actividad tuvo como principal objetivo relevar la importancia de la leche como un alimento esencial para la nutrición de las personas, además de visibilizar el aporte que realiza la cadena láctea al desarrollo económico, social y productivo de la Región de Los Lagos. En la jornada participaron delegaciones estudiantiles provenientes del Colegio Bicentenario de Excelencia Quilacahuín, el Liceo Bicentenario Vista Hermosa y el Liceo Fray Pablo de Arroyo, fortaleciendo el vínculo entre el sector productivo y las nuevas generaciones interesadas en el mundo agrícola y pecuario. El presidente de Aproleche Osorno, Marcos Winkler, destacó que la producción de leche representa mucho más que una actividad económica, ya que constituye una forma de vida para miles de familias del sur de Chile que diariamente contribuyen a la alimentación de la población y al desarrollo de los territorios rurales. Uno de los momentos más simbólicos de la ceremonia fue el tradicional Brindis por la Leche, instancia que reunió a autoridades, representantes gremiales y estudiantes para reconocer el valor nutricional de este alimento y el trabajo que realizan los productores lecheros a lo largo del país. La celebración también incorporó espacios recreativos y de encuentro con la participación de los jugadores de Provincial Osorno Luciano Meneses, Diego Pezoa y Felipe Escobar, quienes compartieron con los estudiantes asistentes mediante dinámicas que promovieron la vida saludable, el deporte y el trabajo en equipo. La directora del establecimiento anfitrión, Pamela Capel, junto a docentes y representantes de la comunidad educativa, valoraron la realización de este tipo de actividades, destacando la importancia de acercar a los jóvenes a una industria que hoy se caracteriza por la innovación, la tecnología y las nuevas oportunidades laborales que ofrece el sector agropecuario. La jornada concluyó con una presentación del conjunto folclórico Raíces Mattheinas y el reconocimiento a las empresas e instituciones colaboradoras que hicieron posible la actividad. Desde Aproleche Osorno reafirmaron su compromiso con la promoción de una producción lechera sostenible y con el fortalecimiento del vínculo entre la comunidad, la educación y uno de los sectores productivos más relevantes del sur de Chile.
