Estudiantes rurales de Cochamó y Chaitén representan a Los Lagos en el Congreso Nacional Explora 2025
Cuatro escolares del sur de Chile participaron en la gran cita científica realizada en el Centro Cultural Gabriela Mistral, presentando proyectos innovadores sobre energía sustentable y biodiversidad costera. Dos estudiantes de la Escuela Rural Capitán de Bandada Carlos Rodríguez Paris, de Cochamó, y dos jóvenes del Liceo Peninsular Ayacara, de Chaitén, representaron a la Región de Los Lagos en el Congreso Nacional Explora 2025, el evento escolar más importante del país en materia de ciencia e innovación. La actividad se realizó esta semana en el Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM) en Santiago, reuniendo a más de 180 escolares, docentes y científicos de todo Chile. Los estudiantes Matías Pinto y Leandro Bahamondes, junto a su profesora Valeska Díaz, y Antonella Gallardo y Anyi Barrientos, con su docente Mariela Díaz, fueron los encargados de presentar sus investigaciones en esta gran cita científica organizada por Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, que promueve la curiosidad, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo en las comunidades escolares. La delegación viajó a la capital acompañada por la directora del PAR Explora Los Lagos, Gabriela Navarro Manzanal, y la encargada de Ruta Formativa, Francisca Núñez Alvarado, como parte del compromiso institucional por fortalecer la educación científica en territorios rurales de la región. Los establecimientos de Llanada Grande y la península de Ayacara fueron seleccionados tras destacar en el XXI Congreso Regional de Investigación e Innovación Escolar, realizado en agosto en Puerto Montt. El proyecto de la Escuela Capitán de Bandada Carlos Rodríguez Paris llevó por título “Diseño y construcción de turbina hidráulica de bajo impacto para la generación de energía en afluentes de Llanada Grande”. La iniciativa nació como una solución para recuperar la generación eléctrica perdida por cerca de 400 familias del sector tras la crecida de un río en 2023, demostrando cómo la ciencia escolar puede responder a desafíos reales de las comunidades. Por su parte, las estudiantes del Liceo Peninsular Ayacara presentaron su investigación “Vegetación como variable clave en la selección de sitios de anidación por Spheniscus magellanicus en Isla Ica, Chaitén”, un estudio que permitió identificar correctamente la especie de pingüinos que habita la zona y analizar cómo las características de la vegetación influyen en su comportamiento reproductivo. La directora del PAR Explora Los Lagos, Gabriela Navarro, destacó el impacto del trabajo de estos jóvenes: “Es un orgullo acompañar a estudiantes y profesoras de sectores rurales que están haciendo ciencia desde sus propios territorios. Ellos demuestran que la curiosidad y la investigación también pueden nacer en las aulas rurales y en contacto directo con la naturaleza, aportando conocimiento que beneficia a sus comunidades y al país”, expresó.
Profesores participan en cooking show educativo para promover el consumo del chorito en colegios
La jornada, organizada por el PER Mejillón de Corfo junto a AmiChile, Junaeb y la campaña #HayChoritos, fortaleció el rol docente en la promoción de una alimentación saludable y con identidad local. Más de 40 profesores del Colegio Patagonia Cordillera de Alerce participaron en un cooking show educativo enfocado en promover el consumo del chorito o mejillón chileno en los colegios de la Región de Los Lagos. La actividad formó parte del proyecto de promoción de la aceptabilidad del chorito en los establecimientos adscritos al Programa de Alimentación Escolar (PAE) de Junaeb, y buscó fortalecer el vínculo entre educación, nutrición y territorio. La iniciativa fue impulsada por el Programa Estratégico Regional del Mejillón de Chile (PER Mejillón) de Corfo, en alianza con AmiChile, Junaeb y la campaña #HayChoritos, con el propósito de sensibilizar a los docentes sobre los beneficios nutricionales y culturales del chorito, destacando su aporte como producto saludable, local y sostenible. El programa apunta a que los profesores integren estos contenidos en sus clases y actividades con estudiantes de 4° y 5° básico. Durante la jornada, los docentes participaron en una experiencia práctica de cocina saludable, donde prepararon diversas recetas con choritos y conocieron nuevas formas de incorporarlos en la alimentación escolar. Además, recibieron material educativo y audiovisual, incluyendo videos sobre la industria mitilicultora y afiches con información nutricional para apoyar el trabajo pedagógico en las aulas. El director regional de Corfo Los Lagos, Eduardo Arancibia, valoró el aporte del programa en la articulación entre innovación y educación: “El PER Mejillón de Corfo está próximo a cumplir 10 años de ejecución, y actividades como esta reflejan su impacto en el desarrollo regional, vinculando el chorito —un producto emblemático de nuestra región— con la educación y la alimentación saludable. Es un claro ejemplo de cómo la innovación y la colaboración público-privada generan valor en los territorios”. En tanto, el gerente del PER Mejillón de Chile, Javier Aros, destacó el rol de los profesores como agentes de cambio: “El trabajo con los docentes es clave, porque ellos pueden transmitir a los estudiantes no solo los atributos nutricionales del chorito, sino también su valor como parte de un encadenamiento productivo que genera empleo, identidad y desarrollo sostenible en nuestras comunidades costeras”. Por su parte, el director del Colegio Patagonia Cordillera, Luis Alberto Águila, señaló que la jornada fue una experiencia enriquecedora para su comunidad educativa. “Fue una actividad muy buena y necesaria para que los profesores conozcan más sobre este producto local, no solo por su pertenencia territorial, sino también por su valor nutricional. Además, hacerlo de manera lúdica y participativa fue muy motivador, especialmente pensando en que este viernes los niños vivirán una experiencia similar en el Chorifest”. El PER Mejillón de Chile, operado por Corfo, culminará esta etapa del proyecto con el Chorifest, una gran fiesta escolar que celebrará el valor del chorito como alimento nutritivo, sostenible y 100% regional, símbolo de identidad y desarrollo para el sur de Chile.
UACh y Hospital de Puerto Montt impulsan campaña para prevenir la ambliopía en niños
La iniciativa permitió detectar tempranamente alteraciones visuales en menores en tratamiento prolongado, uniendo la experiencia académica de la Universidad Austral de Chile con el trabajo del Policlínico de Oftalmología del hospital. En el marco de la Campaña de Prevención de la Ambliopía 2025, la carrera de Tecnología Médica, mención Oftalmología y Optometría, de la Universidad Austral de Chile (UACh) Sede Puerto Montt, se sumó al Hospital de Puerto Montt y su Policlínico de Oftalmología en un operativo de evaluación visual dirigido a niños y niñas de la escuela hospitalaria. La actividad se realizó el viernes 17 de octubre, reforzando el compromiso conjunto por la detección temprana de problemas visuales en la infancia. La jornada formó parte de una campaña nacional que busca crear conciencia sobre la ambliopía, condición conocida también como “ojo perezoso”, que afecta el desarrollo de la visión en uno o ambos ojos y puede provocar una diferencia significativa de agudeza visual entre ellos. Detectarla a tiempo es clave, ya que su tratamiento es más efectivo durante la niñez y la adolescencia. “Esta actividad forma parte del trabajo colaborativo con el Policlínico de Oftalmología del Hospital de Puerto Montt y la escuela hospitalaria, que cumple una labor maravillosa atendiendo a niños en tratamientos prolongados. Nos pareció muy importante sumarnos desde la universidad para apoyar la detección temprana y promover la salud ocular”, señaló Sergio Pizarro Valenzuela, docente de la mención Oftalmología y Optometría de la Escuela de Tecnología Médica UACh. Durante el operativo, se evaluó la agudeza visual de los niños y niñas que asisten a la escuela hospitalaria, la cual garantiza la continuidad educativa de menores con enfermedades como leucemia, tumores cerebrales, discapacidades cognitivas u otras condiciones que requieren estadías prolongadas en el hospital. “La ambliopía puede pasar desapercibida si no se mide la visión. Mientras más personas sepan hacerlo, más casos podremos detectar a tiempo”, agregó el académico. Como parte de las actividades de extensión, el próximo 12 de noviembre estudiantes de cuarto año de la carrera realizarán una capacitación en salud visual a los 15 docentes de la escuela hospitalaria, entregándoles herramientas para medir la agudeza visual y reconocer signos de alerta en los niños. La acción forma parte del trabajo de la UACh por fortalecer la educación en salud ocular y promover la prevención en la comunidad local. La ambliopía afecta entre un 3% y un 5% de la población mundial, y en Chile se estima que un 6,5% de los niños presenta esta condición, causada principalmente por defectos refractivos no corregidos, estrabismo o cataratas congénitas. Con este tipo de iniciativas, la UACh Sede Puerto Montt y el Hospital de Puerto Montt fortalecen la alianza entre el ámbito académico y la salud pública, contribuyendo a que más niños y niñas reciban una atención visual oportuna y de calidad en la Región de Los Lagos.
Inauguran exposición fotográfica que celebra 50 años de salmonicultura en Chile
La muestra “Salmonicultura: 50 años en Chile” reúne 40 fotografías que retratan medio siglo de historia productiva, innovación y vínculo con el territorio. Estará abierta hasta el 16 de noviembre en el Museo Histórico Juan Pablo II de Puerto Montt. Con una ceremonia realizada en el Museo Histórico Juan Pablo II, se inauguró en Puerto Montt la exposición “Salmonicultura: 50 años en Chile”, una muestra que conmemora medio siglo de desarrollo de esta actividad en el sur austral del país. La exhibición reúne 40 fotografías que narran la historia, evolución y aportes de la salmonicultura chilena, siendo parte del cierre del concurso fotográfico organizado por MOWI Chile y la Ilustre Municipalidad de Puerto Montt. La exposición combina 20 obras seleccionadas del certamen con 20 imágenes históricas del pionero Alfonso Muena, quien ha documentado desde 1975 los inicios de la industria. Las fotografías reflejan los primeros años de trabajo artesanal, el crecimiento tecnológico y la estrecha relación de las comunidades costeras con esta actividad productiva clave en la economía regional. “El proyecto nació junto a MOWI para celebrar los 50 años de la salmonicultura en Chile. Tenía fotografías desde 1975, así que revisamos los archivos y trabajamos muy bien las imágenes. Son registros únicos, muestran los primeros transportes, las balsas con tambores, los alimentos, todo el proceso desde sus inicios”, compartió Alfonso Muena, autor del archivo histórico que forma parte de la muestra. Desde el ámbito institucional, Nicolás Mihovilovic, subgerente de Asuntos Públicos de MOWI Chile, destacó que “para la empresa es fundamental promover iniciativas que vinculen el quehacer de la industria con las comunidades. Esta exposición celebra 50 años de innovación, tecnología y colaboración con nuestro entorno. Estamos muy orgullosos de la convocatoria y esperamos itinerarla a otros lugares del sur de Chile”. El proceso de selección de las obras fue liderado por un jurado multidisciplinario integrado por profesionales de la fotografía, la antropología y las comunicaciones. El primer lugar fue otorgado al fotógrafo de Puerto Varas Giovanni Lambert, con la obra “Manos, red y peces”. “El concepto que elegí fueron las personas, las manos que construyen esta industria. Refleja cómo la gente de mar da forma a la salmonicultura”, señaló el autor. La inauguración contó con la presencia del administrador regional y gobernador subrogante, Carlos Recondo, el seremi de Economía, Luis Cárdenas, consejeros regionales, concejales, representantes de la Armada de Chile, invitados especiales y público general. La exposición permanecerá abierta hasta el 16 de noviembre en el primer piso del Museo Histórico Juan Pablo II, ofreciendo un recorrido visual por 50 años de historia, innovación y compromiso con el sur de Chile.
“StartupLabs y la nueva misión del Estado: transformar el conocimiento en desarrollo tecnológico desde las regiones”
Por Luis Cárdenas Mayorga, Seremi de Economía, Fomento y Turismo La adjudicación del StartupLabs en la Región de Los Lagos trasciende un mero anuncio: es la concreción de una política económica estratégica y descentralizadora impulsada por el Presidente Gabriel Boric y materializada por CORFO; “crear una red nacional de hubs de emprendimiento de base científica tecnológica”. Lo anterior representa un cambio de paradigma, donde el Estado no solo regula, sino que orquesta e invierte en las capacidades productivas del futuro, priorizando el desarrollo territorial. Este hub de innovación, financiado con recursos de I+D derivados del litio, simboliza una redistribución inteligente: transforma rentas extractivas en ecosistemas de conocimiento, diversificando la matriz económica desde las regiones. No es un subsidio, sino una inversión catalítica que atraerá capital privado, talento y cadenas de valor en biotecnología, cleantech y alimentos del futuro. Desde una perspectiva filosófica económica, generar valor territorial, debe ser un propósito desde lo público, es decir el estado propicia condiciones para la creación colectiva y por tanto un propulsor e inversor estratégico para generar nuevas capacidades para la innovación y el desarrollo tecnológico futuro, esta es la apuesta de nuestro Gobierno; que garantiza no solo con financiamiento este objetivo y que dejará dos grandes proyectos regionales, el ya adjudicado StartupLabs y la pronta definición del centro tecnológico de economía circular, ambas iniciativas reflejan la dimensión de construir e instalar desarrollo económico sostenible donde el crecimiento es más que una simple medición sino una dirección guiada con propósito del bien común. El Gobierno no solo cumple su promesa de descentralización, sino que sienta las bases para una economía más con consciente, donde el conocimiento reemplaza a la ventaja comparativa estática. Para Los Lagos, esto puede significar soberanía tecnológica y uso más inteligente de nuestros bienes naturales, encadenamientos productivos sofisticados y empleos de calidad. Es un mensaje al país: el futuro se construye desde los territorios, con políticas públicas audaces que conectan la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI) con las necesidades productivas locales. El Estado, en su rol de articulador, ha puesto la primera piedra. Ahora es tarea del sector privado, la academia y la sociedad civil levantar el edificio.
Bomberos de Puerto Montt se capacitan en Colombia bajo estándares internacionales
Un equipo de 21 voluntarios participó en una formación especializada en la Academia Nacional de Bomberos de Cali, enfocada en técnicas de emergencia, rescate y control de incendios con certificaciones NFPA. Un grupo compuesto por 21 voluntarios del Cuerpo de Bomberos de Puerto Montt, representantes de todas las compañías y brigadas de la institución, se encuentra en Cali, Colombia, participando en una capacitación internacional de alto nivel impartida por la Academia Nacional de Bomberos de Colombia. La instancia busca fortalecer las competencias operativas de los bomberos bajo estándares internacionales de seguridad y respuesta ante emergencias. La delegación es encabezada por el comandante Roberto Angulo, quien junto a su equipo participa en una semana de formación intensiva que combina instrucción teórica y práctica en control de emergencias, uso de equipos, rescate, supervivencia y manejo de materiales peligrosos. Este proceso forma parte del compromiso institucional por elevar la calidad del servicio y la preparación ante eventos de riesgo en la capital regional. El programa formativo se desarrolla bajo los lineamientos de la National Fire Protection Association (NFPA), organización que define los estándares internacionales de capacitación bomberil. Las sesiones incluyen contenidos basados en la norma NFPA 1001, que regula la calificación profesional de los bomberos a nivel global. Los instructores colombianos lideran entrenamientos prácticos en escenarios de alta complejidad, tales como incendios industriales, forestales, estructurales y con líquidos combustibles, además de ejercicios de intervención rápida, manejo de espuma y rescate en estructuras colapsadas. “El objetivo es claro: apuntamos a fortalecer nuestras capacidades operativas con estándares internacionales. Esta experiencia nos permite incorporar nuevas técnicas y conocimientos que serán fundamentales para enfrentar emergencias en Puerto Montt. Buscamos mejorar continuamente la preparación de nuestros equipos para responder de mejor manera a los distintos escenarios que se presentan en nuestra ciudad”, señaló desde Cali el comandante Roberto Angulo. El oficial agregó que esta instancia representa también un compromiso con la comunidad y con la excelencia institucional. “Estamos orgullosos de representar a Puerto Montt en esta capacitación internacional. Cada voluntario aquí está comprometido con la excelencia y con llevar lo aprendido de vuelta a sus compañías, compartiendo los conocimientos con todo el equipo”, destacó. Con esta experiencia, los 21 voluntarios del Cuerpo de Bomberos de Puerto Montt regresarán a Chile con nuevas herramientas y aprendizajes que fortalecerán la respuesta ante emergencias y la prevención de riesgos en la región. Este intercambio internacional consolida a la institución como un referente nacional en formación, profesionalismo y cooperación internacional en materia de protección civil y seguridad comunitaria.
Hospital de Fresia incorpora moderna tecnología para detección temprana de cáncer colorrectal
El recinto de salud fortalecerá el Plan Nacional del Cáncer del Ministerio de Salud con la llegada del equipo SentiFob, que permitirá identificar de forma oportuna posibles casos de cáncer de recto y colon. El Hospital de Fresia dio un importante paso en la detección temprana del cáncer colorrectal con la incorporación de la máquina SentiFob, un moderno equipo que forma parte del Plan Nacional del Cáncer del Ministerio de Salud. Esta tecnología permitirá realizar exámenes preventivos que contribuyen a diagnosticar de manera precoz patologías graves y mejorar las oportunidades de tratamiento para los pacientes. El SentiFob comenzará a procesar muestras durante el mes de noviembre y tiene la capacidad de cuantificar en las heces la presencia de sangre, determinando el grado de probabilidad de que una persona pueda desarrollar cáncer de colon o recto. Cuando se detecta un resultado positivo, el usuario es derivado de manera prioritaria a la realización de una colonoscopía, lo que permite disminuir los tiempos de espera y avanzar hacia un diagnóstico oportuno. El subdirector de Gestión Asistencial del Servicio de Salud Del Reloncaví, Dr. Marco Balkenhol, destacó la relevancia de esta incorporación tecnológica para la red pública de salud: “El Servicio de Salud Del Reloncaví, junto a los directivos del Hospital de Fresia, tomó la decisión de instalar un moderno equipamiento que nos va a permitir hacer diagnóstico oportuno y precoz de cáncer colorrectal. Esta tecnología va a estar a disposición de toda la red del Reloncaví, lo que significa que se procesarán exámenes en el Hospital de Fresia, pero con cobertura para personas de otras comunas”, explicó. El equipo SentiFob tiene la capacidad de procesar hasta cien muestras por hora, lo que representa un avance significativo en la capacidad de respuesta del hospital frente a la demanda de exámenes preventivos. De esta forma, se optimiza la gestión de los resultados y se agiliza la atención de los pacientes que requieren seguimiento médico especializado. La instalación de esta nueva tecnología refuerza el compromiso del Ministerio de Salud y del Servicio de Salud Del Reloncaví con la detección temprana del cáncer y la mejora continua en los procesos diagnósticos. Además, posiciona al Hospital de Fresia como un referente en innovación dentro de la red asistencial regional. Con este avance, el Plan Nacional del Cáncer continúa consolidándose en la zona sur del país, promoviendo un enfoque preventivo y equitativo en salud pública, con acceso a tecnología moderna y diagnóstico oportuno para todas las personas.
Universidad de Los Lagos de Osorno ganó Campeonato Regional de Tenis de Mesa de las Ligas Deportivas de Educación Superior
Los equipos de damas y varones de la Universidad de Los Lagos se adjudicaron el certamen realizado en Puerto Montt, donde participaron 90 deportistas de instituciones de Osorno, Llanquihue y Chiloé. Los equipos de tenis de mesa de la Universidad de Los Lagos (ULA) de Osorno, en categorías damas y varones, se consagraron campeones regionales en el Campeonato Regional de Tenis de Mesa de las Ligas Deportivas de Educación Superior (LDES), desarrollado en Puerto Montt. La competencia reunió a 90 deportistas de instituciones de educación superior de las provincias de Osorno, Llanquihue y Chiloé. El campeonato se llevó a cabo en el Gimnasio de la Universidad Austral de Chile (UACh) y contó con la presencia del director regional del Instituto Nacional de Deportes (IND), Ernesto Villarroel, y del presidente de la Mesa Regional de las Ligas Deportivas de Educación Superior, Marcelo Vera. El IND entregó medallas a los primeros lugares y trofeos a los equipos vencedores, en una jornada marcada por la competencia y el espíritu deportivo. En la categoría damas, el segundo lugar fue para la Universidad San Sebastián (USS) de Puerto Montt, seguida por DUOC UC Puerto Montt y el Instituto Santo Tomás (IST) de Puerto Montt. En la categoría varones, el segundo lugar lo obtuvo la Universidad San Sebastián de Puerto Montt, mientras que el DUOC UC Puerto Montt y la Universidad de Los Lagos de Chiloé completaron el podio. El director regional del IND, Ernesto Villarroel, destacó el desarrollo de la competencia y el crecimiento del programa LDES en la región: “Hemos terminado una jornada más de las Ligas de Educación Superior de este año 2025, con el tenis de mesa, donde la Universidad de Los Lagos de Osorno ganó tanto en damas como en varones. Participaron siete casas de estudios de la región, entre ellas la ULA Osorno, ULA Castro, Santo Tomás, San Sebastián y Duoc UC. Fue una gran jornada deportiva donde los estudiantes se fueron muy conformes y contentos. La Liga se ha ido fortaleciendo año a año y eso nos motiva a seguir apoyando este espacio”, señaló. Por su parte, el presidente de la Mesa Regional de las Ligas Deportivas de Educación Superior, Marcelo Vera, valoró la participación y el compromiso de las instituciones: “Estamos felices de haber concluido esta segunda jornada de tenis de mesa con una gran participación desde Osorno hasta Chiloé. Fue una verdadera fiesta deportiva. Agradezco a todas las universidades e institutos que se comprometieron con la competencia y permitieron que los estudiantes disfrutaran de su deporte favorito. Como Universidad Austral de Chile, sede anfitriona, estamos muy contentos de haber recibido a todas las delegaciones”, expresó. El campeonato regional de tenis de mesa reafirma el compromiso de las Ligas Deportivas de Educación Superior (LDES) con el desarrollo del deporte universitario y la formación integral de los jóvenes, fomentando valores como el compañerismo, la disciplina y la sana competencia en las regiones del sur de Chile.
USS fortalece la convivencia escolar a través de proyecto colaborativo con comunidades educativas
A través de la iniciativa de Vinculación con el Medio “Buen trato y salud en escolares”, la Universidad San Sebastián promueve el desarrollo socioemocional y la formación valórica en estudiantes de distintos niveles educativos. La convivencia escolar en Chile constituye un pilar esencial para el desarrollo integral de los estudiantes. Ambientes educativos basados en el respeto, la inclusión y la colaboración fortalecen la empatía, la tolerancia y el bienestar emocional dentro de las comunidades educativas. En este contexto, la Universidad San Sebastián (USS) ha impulsado diversas acciones orientadas a generar espacios escolares más saludables y armónicos. Una de ellas es el Proyecto Colaborativo de Vinculación con el Medio (VcM) denominado “Buen trato y salud en escolares”, desarrollado por la Sede De la Patagonia de la USS. La iniciativa tiene como objetivo “promover el bienestar integral y el buen trato de los escolares de diversos establecimientos, a través de talleres psicoeducativos sobre prevención de salud mental, evaluaciones integrales basadas en la Ficha Clap y programas de intervención que fomenten el desarrollo personal, la salud física y mental, así como el fortalecimiento de habilidades sociales, culturales y emocionales”, explica Karina Osorio, académica de Enfermería y líder del proyecto. Durante el primer semestre, estudiantes de Enfermería realizaron talleres enfocados en el buen trato dirigidos a escolares de enseñanza básica y también a asistentes de la educación, fortaleciendo las capacidades de quienes acompañan el proceso formativo. Paralelamente, equipos de Psicología trabajaron en el desarrollo de habilidades de regulación emocional, contribuyendo a mejorar la convivencia y el bienestar dentro de los establecimientos participantes. En la segunda etapa del año, las carreras de Nutrición y Dietética, Obstetricia y Enfermería han llevado a cabo evaluaciones de salud general y nutricional en las comunidades educativas, para luego implementar talleres específicos que aborden las principales necesidades detectadas. Esta metodología integral busca no solo diagnosticar, sino también intervenir de manera activa en la mejora del bienestar físico y emocional de los estudiantes. Vanessa Ugarte, directora del Programa de Reparación de Maltrato de la Ciudad del Niño de Puerto Varas, valoró el trabajo conjunto con la universidad: “El trabajo colaborativo que se ha desarrollado con la USS ha impactado de manera positiva nuestro espacio, acercando a futuros profesionales a nuestro programa interventor y ofreciendo a nuestros niños un recurso valioso y cercano”, señaló. Finalmente, Karina Osorio destacó que el impacto del proyecto se verá reflejado en una mejora del clima escolar y del buen trato, junto con una reducción de conflictos, mayor convivencia respetuosa y disminución de conductas agresivas. Además, se espera un incremento en las habilidades socioemocionales de los estudiantes y la detección temprana de factores de riesgo en salud física, mental y afectiva, reafirmando el compromiso de la Universidad San Sebastián con el bienestar integral de las comunidades escolares.
Estudiantes del Colegio Bosquemar desarrollan proyecto ABP en la Sede Puerto Montt UACh
La actividad permitió a los alumnos aplicar encuestas en inglés a estudiantes universitarios y trabajar con los datos obtenidos, combinando aprendizaje del idioma y pensamiento matemático en un contexto real. Como parte del proyecto ABP Matemáticas/Inglés, estudiantes de 7° básico del Colegio Bosquemar de Puerto Montt visitaron la Sede Puerto Montt de la Universidad Austral de Chile (UACh) para vivir una experiencia interdisciplinaria que integró ambas asignaturas. La actividad se desarrolló en distintos espacios del Campus Pelluco, incluyendo el Casino, el Edificio 100 y el Edificio Multimedia, y se realizó durante dos jornadas con los cursos 7° básico A y 7° básico B, cada uno conformado por 40 estudiantes. La iniciativa fue organizada por los docentes Marcela Pavez y Enrique Cogler, ambos egresados de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica de la UACh y actualmente estudiantes del Magíster en Atención a la Diversidad en Contextos Educativos de la misma sede. En el marco de la asignatura electiva “Creación de Recursos Digitales para el aula diversificada”, los docentes crearon un sitio web para implementar el proyecto: https://enrikecoglerkogler.wixsite.com/abpcbm. El proyecto tuvo como objetivo desarrollar habilidades comunicativas en inglés mediante la formulación de encuestas orales a estudiantes universitarios, junto con fortalecer el pensamiento matemático a través de la recolección, organización y representación de datos en tablas de frecuencia y gráficos. Los resultados obtenidos también se utilizaron en un concurso de trivia en el colegio, promoviendo la aplicación práctica del aprendizaje y la integración de ambas disciplinas. Sobre esta primera etapa del proyecto, la profesora Marcela Pavez señaló: “Los estudiantes aplicaron entrevistas y encuestas en inglés en un contexto real dentro de distintos espacios de la universidad. Esto permitió que el aprendizaje del idioma y de la Matemática tuviera un sentido práctico. Para mí fue muy especial volver a la universidad como profesora y acompañar a mis alumnos. Agradezco a mis profesores del magíster, Jesús Lara y Marcelo Andrade, por recibirnos con cercanía. Esta actividad marca el inicio de un proyecto que acerca el mundo universitario a los jóvenes y fortalece su confianza y trabajo en equipo”. Por su parte, Enrique Cogler destacó la experiencia vivida: “Durante la actividad, los alumnos recopilaron datos y trabajaron con ellos para crear tablas de frecuencia y gráficos, que serán utilizados en un concurso en el colegio. Este proyecto surgió en un módulo del magíster para ofrecer más espacios fuera del aula. La universidad nos brindó un entorno seguro donde los alumnos pudieron aplicar lo aprendido y practicar sus habilidades. Todos quedaron muy contentos con la actividad y confiamos en que experiencias como esta se repetirán en el futuro”. La experiencia del proyecto ABP Matemáticas/Inglés permitió a los estudiantes combinar el aprendizaje del idioma y del pensamiento lógico-matemático en un entorno real, fomentando la comunicación, el trabajo colaborativo y la organización de información. La UACh Sede Puerto Montt y el Colegio Bosquemar valoran la participación de los estudiantes y buscan continuar impulsando iniciativas que conecten la escuela con la universidad, promoviendo el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los futuros ciudadanos.
