El “Semillero de Talentos Eléctricos” beneficiará este año a 15 liceos técnico-profesionales desde Ñuble a Aysén.

En un esfuerzo conjunto por potenciar la educación técnico-profesional en el sur de Chile, Saesa y la ONG Educando en Red lanzaron el programa “Semillero de Talentos Eléctricos”, que beneficiará a 15 establecimientos de Educación Media Técnico Profesional (EMTP) en seis regiones del país: Ñuble, Biobío, Araucanía, Los Ríos, Los Lagos y Aysén.
El objetivo principal de esta iniciativa es fortalecer las competencias técnicas y transversales de estudiantes que cursan la especialidad de Electricidad, preparándolos para enfrentar los desafíos del sector energético. El programa incluirá talleres, capacitaciones y formación práctica que apuntan al desarrollo integral de los jóvenes.
En la provincia de Llanquihue, el programa se implementará entre julio y septiembre en el Liceo Industrial de Puerto Montt. A nivel nacional, se ejecutará en forma paralela en establecimientos técnicos del centro y sur del país, reforzando habilidades en áreas como seguridad, trabajo en equipo, disciplina y autocuidado.
Francisco Fernández, jefe de Servicio al Cliente de Saesa en Puerto Montt, señaló que “este programa representa el compromiso continuo con el desarrollo de talento joven y la preparación de las nuevas generaciones para las demandas de la industria eléctrica chilena. Además, se perfila como un modelo de inversión social estratégica que impulsa el desarrollo de talentos locales y reduce la brecha de oportunidades”.
Durante 2024, esta colaboración permitió capacitar a más de 270 estudiantes en 10 liceos. Para 2025, el impacto se amplía significativamente, llegando a 15 establecimientos, lo que evidencia el crecimiento del programa y su consolidación como herramienta clave para el desarrollo del capital humano en regiones.
El “Semillero de Talentos Eléctricos” destaca por ser una alianza estratégica entre la experiencia técnica de Saesa y el compromiso educativo de la ONG Educando en Red, permitiendo no solo formar técnicos capacitados, sino también ciudadanos preparados para aportar al desarrollo social y económico de sus comunidades.