La iniciativa impulsada por Fundación Patio Vivo, Fundación MC y el SLEP Llanquihue llegó a los liceos Pedro Aguirre Cerda y Punta de Rieles. Con estos nuevos proyectos, la provincia de Llanquihue suma ocho establecimientos en red enfocados en la educación para la sustentabilidad y el aprendizaje práctico.
Con el objetivo de transformar los patios escolares en espacios dinámicos de aprendizaje e integración comunitaria, la Fundación Patio Vivo, junto a Fundación MC y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Llanquihue, inauguraron dos nuevos proyectos de “Patio Vivo Cultivable” en la provincia.
Las intervenciones benefician directamente a 802 estudiantes del Liceo Pedro Aguirre Cerda de Puerto Varas y del Liceo Punta de Rieles de Los Muermos, además de considerar la capacitación y acompañamiento pedagógico de 79 docentes, quienes integrarán la naturaleza en el currículo escolar cotidiano.
Los nuevos espacios cuentan con invernaderos, zonas de huertos exteriores, módulos de compostaje, sistemas de recuperación de aguas grises para riego y áreas diseñadas para realizar clases al aire libre. Estas herramientas buscan promover aprendizajes prácticos sobre alimentación saludable, biodiversidad, gestión hídrica y sustentabilidad.
Llanquihue: Referente regional y nacional en educación ambiental
Con estas dos incorporaciones, la provincia de Llanquihue consolida una red de ocho liceos técnicos y polivalentes distribuidos en seis comunas, convirtiendo a la Región de Los Lagos en un eje prioritario a nivel nacional para la enseñanza basada en la naturaleza.
El director de Innovación e Incidencia de Fundación Patio Vivo, Marcial Huneeus, resaltó el impacto pedagógico y social de la estrategia:
“La Región de Los Lagos se ha convertido en un referente para Patio Vivo Cultivable. Seguimos consolidando una red de establecimientos que demuestra que la naturaleza también puede ser una sala de clases. Cuando los estudiantes aprenden haciendo, desarrollan conocimientos, habilidades y una mayor conciencia sobre el cuidado del entorno”, explicó Huneeus.
Por su parte, las autoridades del SLEP Llanquihue y Fundación MC valoraron el impacto de este modelo en la Educación Técnico-Profesional, ya que permite a las y los jóvenes adquirir competencias prácticas clave para los desafíos agroecológicos y del cambio climático en el sur del país, potenciando valores como el trabajo en equipo, la observación científica y la resolución de problemas en terreno.
