Investigadores del proyecto Anillo sobre desigualdades territoriales concretaron nuevas acciones con la Universidad Federal de Santa Catarina. Estudiantes chilenos y brasileños compartieron experiencias sobre territorio y futuro.
Una serie de encuentros académicos y actividades educativas en Florianópolis consolidaron la colaboración entre la Universidad de Los Lagos y la Universidad Federal de Santa Catarina, en el marco del proyecto Anillo “Desigualdades Territoriales en el Sur de Chile”. La iniciativa, liderada por la Dra. Alejandra Lazo de ULagos, avanza en su tercer año con foco en las metodologías dialógicas aplicadas a la investigación y la docencia.
La delegación chilena, compuesta por la Dra. Lazo y el Dr. Francisco Ther, ambos académicos de la carrera de Antropología en ULagos, participó en un taller de co-diseño junto a estudiantes de pregrado en antropología. La instancia incluyó a la Dra. María Eugenia Domínguez, directora de programas de postgrado de la universidad brasileña, quien guió un ejercicio de imaginación sobre los futuros posibles desde las experiencias territoriales de los estudiantes.
Además, el equipo realizó una visita a la Escola de Ensino Fundamental “Batista Pereira”, donde junto a las profesoras Silvia Loch y Adriana Dagmar Batista Maia, se desarrolló una actividad en torno al reconocimiento del entorno escolar. Esta experiencia fue el resultado de un vínculo previo con la Escuela España de Osorno, que permitió un intercambio de cartas, dibujos y videos entre alumnos de ambos países.
“El objetivo fue generar una conversación entre niños y niñas que viven al lado de un río, en escuelas públicas, y observar cómo reconocen su entorno inmediato desde su mirada infantil y territorial”, explicó la Dra. Lazo, destacando el componente pedagógico y simbólico de esta interacción binacional.
El viaje también incluyó un encuentro con investigadoras de Arquitectura, Agronomía y Psicología Ambiental, quienes conocieron el trabajo desarrollado por la Red de Metodologías Dialógicas. Este grupo interdisciplinario busca integrar distintas perspectivas para abordar problemáticas territoriales desde la participación activa de las comunidades.
La Red, coordinada por la académica de ULagos, es uno de los ejes articuladores del proyecto Anillo que ejecuta la universidad junto a la Universidad Austral de Chile. “Nos interesa generar redes académicas internacionales, pero sobre todo horizontales, que no se limiten a las publicaciones, sino que también incluyan aprendizajes compartidos entre niños, estudiantes y académicos”, enfatizó Lazo.
