Proyecto pionero en la UACh Sede Puerto Montt aplica estrategias escénicas y audiovisuales para mejorar la comprensión lectora de estudiantes universitarios provenientes de contextos vulnerables.
La Universidad Austral de Chile (UACh), Sede Puerto Montt, está desarrollando una investigación innovadora que integra literatura, teatro y lenguaje audiovisual como herramientas para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes universitarios. La iniciativa, financiada por la Dirección de Investigación UACh a través del concurso de innovación educativa 2025, es liderada por el académico Dr. Pedro Aldunate Flores, profesor de Lenguaje, Comunicación y Literatura.
El proyecto, denominado Plan Estratégico de Evaluación e Intervención mediante Estrategias Performáticas y Audiovisuales aplicadas a la Comprensión de Textos Literarios, se implementa con estudiantes de Bachillerato de Arqueología, Ingeniería Ambiental y Pedagogía en Educación Diferencial. Además, cuenta con la colaboración de las exalumnas Mg. Catalina Valenzuela y Mg. Giselle Sepúlveda, junto a artistas, gestores culturales y estudiantes de la propia universidad.
La metodología contempla un doble ejercicio de lectura: primero, los alumnos leen poemas, cuentos y novelas, rindiendo una prueba tradicional de comprensión. Luego, los mismos textos son transformados en montajes performáticos y audiovisuales, donde los estudiantes se convierten en lectores-espectadores. Tras esta experiencia artística, vuelven a rendir la prueba, lo que permitirá comparar los resultados y evaluar el impacto de la innovación pedagógica.
Según el Dr. Aldunate, la hipótesis central es que estas estrategias no solo mejoran los niveles de comprensión lectora, sino que también potencian la creatividad, la imaginación y el pensamiento crítico. “Al llevar los textos al escenario, los estudiantes pasan de ser simples lectores a espectadores capaces de interpretar y reflexionar con mayor profundidad”, explica.
El proyecto tendrá su primer hito evaluativo en octubre y un segundo momento clave en noviembre, cuando se realicen las presentaciones artísticas en el Centro de Arte Molino Machmar (CAMM) de Puerto Varas. Entre ellas se destacan un video-poema de la autora local Camila Mardones y una versión cuentacuentos de El gato negro de Edgar Allan Poe, interpretada por el actor Manuel Vidal.
Con carácter de piloto, esta iniciativa busca demostrar la eficacia del modelo y luego ampliarlo a nivel comunal y regional. Para la UACh, este proyecto no solo es un aporte educativo, sino también cultural, pues conecta la ciencia con el arte en un espacio innovador de aprendizaje y transformación social.
