Explora Los Lagos evalúa avances y define desafíos para 2026

Programa de divulgación científica revisó sus resultados 2025 junto a su Comité Técnico Transdisciplinar. La instancia también proyectó nuevas estrategias para fortalecer la educación científica en la región.

 

Con el objetivo de evaluar los avances del último año y proyectar las líneas de trabajo para el próximo período, el Proyecto Asociativo Regional PAR Explora Los Lagos presentó sus resultados 2025 y principales desafíos para 2026 ante su Comité Técnico Transdisciplinar, instancia que reúne a representantes del mundo científico, académico, social y educativo de la región.

La reunión se realizó en la sede Puerto Montt de la Universidad Austral de Chile, institución encargada de ejecutar el programa del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Durante la jornada se analizaron los principales hitos alcanzados en el último año y se revisaron las proyecciones para continuar fortaleciendo la educación científica en la región.

El programa Explora cuenta con más de 30 años de trayectoria en el país y ha logrado consolidarse como una de las iniciativas más relevantes para promover el interés por la ciencia y la innovación en comunidades educativas, especialmente en establecimientos con mayores índices de vulnerabilidad.

Durante la sesión, la directora del PAR Explora Los Lagos, Gabriela Navarro Manzanal, presentó cifras del alcance del programa durante 2025 y los resultados obtenidos a través de instrumentos como PIPE, Investigación e Innovación Escolar (IIE) y el Programa de Indagación para Primeras Edades, iniciativas que actualmente se desarrollan en 145 establecimientos educacionales de las 30 comunas de la región.

La instancia también permitió analizar nuevas estrategias orientadas a fortalecer el cumplimiento de los objetivos del proyecto en su segundo año de ejecución correspondiente al período 2025-2026, además de avanzar en la articulación con socios estratégicos para integrar el programa Explora dentro de los instrumentos de gestión de los establecimientos educacionales.

En el encuentro participaron representantes de diversas instituciones vinculadas al ecosistema de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación, entre ellas universidades, centros de investigación y organizaciones sociales. Desde el programa destacaron el compromiso del comité, cuyos integrantes también colaboran como asesores científicos en proyectos de investigación escolar desarrollados por estudiantes de la región.

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